일과 운영
| 시 간 | 활 동 명 | 활 동 내 용 | |
|---|---|---|---|
| 08:30 ~ 09:00 |
등원 아침독서 10분 |
등원하고 유아들과 함께 책을 읽는다. | |
| 09:00 ~ 10:00 |
자유선택 활 동 |
생활주제별 흥미 영역 활동을 유아들의 자유롭게 선택하여 개별 활동과 소집단 활동을 한다. | |
| 10:00 ~ 10:10 |
정리정돈및 화장실 다녀오기 |
가지고 놀던 장난감 교구 등을 정리 정돈한 후 화장실에 다녀온다. | |
| 10:10 ~ 10:30 |
간식 | 유아들의 영양을 도우며 바른 식사 습관을 형성한다. | |
| 10:30 ~ 11:30 |
바깥놀이 및 대근육 활동 |
바깥놀이 및 게임, 신체활동 등 대근육 활동을 한다. | |
| 11:30 ~ 12:10 |
대 소 집 단 활 동 |
자유놀이 평가 이야기 나누기 |
자신의 활동에 대해 평가해 보게 한 후 생활 주제에 다른 개념과 뜻을 알아보며 발표하는 경험과 다른 사람의 이야기를 경청하는 경험을 가진다. |
| 동화 ․ 동시 | 유아의 상상력, 언어 이해력, 표현력, 문자에 대한 흥미를 갖게 한다. | ||
| 음악활동 | 새로운 노래, 율동 등으로 표현력을 길러주며 정서적 발달을 돕는다. | ||
| 동 극 | 동화, 꾸민 이야기를 극화하여 유아의 상상력, 언어 능력을 발달시킨다. | ||
| 미술활동 | 생활 주제에 따라 그리기, 만들기 등 다양한 종류와 활동을 계절과 시간의 안배에 따라 적절히 제공한다. | ||
| 토의활동 | 모둠을 구성하여 생활주제에 따른 다양한 활동을 준비하여 생각나누기 활동을 한다. | ||
| 과학활동 | 유아의 상상력, 언어 이해력, 표현력, 문자에 대한 흥미를 갖게 한다. | ||
| 안전교육 | 안전하게 생활할 수 있는 방법에 대해 알아본다. (교통안전, 성교육 및 성폭력 예방교육, 실종․유괴예방교육, 재난대비 교육, 약물 오남용 예방교육) | ||
| 12:10 ~ 13:00 |
점심 식사 | 올바른 식습관과 식사예절을 배우며 식사한다. | |
| 13:00 ~ |
평가 및 귀가 지도 방과후과정반 활동 |
하루 일과를 반성하고 평가하고 안전에 관련된 사항을 유의하며 귀가지도를 한다. 방과후과정반 활동을 시작한다. | |
| 기 타 활 동 |
현장 체험학습 | 유아의 경험을 현장체험활동을 통해 확장한다. | |
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